Questo testo si rivolge alle esigenze e alle pratiche degli insegnanti di educazione fisica e degli studenti universitari di scienze motorie, con un focus sulla progettazione educativa in linea con gli attuali approcci pedagogici e metodologici.
Offre due distinte proposte progettuali per la scuola secondaria di secondo grado, con soluzioni innovative per la didattica e la gestione dei processi educativi.
Il testo è rilevante anche per i laureati in Scienze dell’Educazione e per i tecnici dello sport coinvolti in progetti educativi.
